Logopädin / Logopäde (m/w/d) verschiedene neue Standorte ab 1. Mai 2026
Klaus Neuffer – Kompetenzzentrum ADHS, Autismus, Lerntherapie
Logopädie
Diagnostik
Behandlung
Therapie
Zusammenarbeit mit Ärzten
Zusammenfassung
Das Kompetenzzentrum sucht Logopädinnen und Logopäden für die Diagnostik und Therapie von Sprachstörungen. Unbefristete Verträge, überdurchschnittliches Gehalt, 30 Tage Urlaub.
Schlüsselwörter
LogopädieDiagnostikBehandlungTherapieZusammenarbeit mit Ärzten
Vorteile
•Unbefristeter Arbeitsvertrag
•Überdurchschnittliches Gehalt
•Flexible Arbeitszeitmodelle
•30 Tage Urlaub
•Boni und Prämien
Stellenbeschreibung
Über uns
Seit über 20 Jahren unterstützen unsere therapeutischen Praxen Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, Herausforderungen im Zusammenhang mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sowie Lernschwächen (LRS/Dyskalkulie) zu bewältigen. In unseren Kompetenzzentren arbeiten interdisziplinäre Teams aus hochqualifizierten Therapeuten nach einem systemischen Ansatz. Wir arbeiten eng mit Familien, Ärztinnen und Ärzten, Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften sowie weiteren Bezugspersonen zusammen, um individuelle Therapiekonzepte zu entwickeln und umzusetzen. Unser Ziel ist eine ganzheitliche Förderung der körperlichen, geistigen, seelischen und sozialen Gesundheit – heute, morgen und darüber hinaus.
Wir legen großen Wert auf kontinuierliche Fortbildung und eine langjährige Zusammenarbeit, damit unsere Expertinnen und Experten immer auf dem neuesten Stand sind und bestmögliche Behandlungsergebnisse erzielen.
Wir suchen für unsere neuen Praxen in Karlsruhe, Calw, Böblingen, Frankfurt am Main ab 1. Mai 2026 oder später engagierte
Logopädinnen und Logopäden (m/w/d)
Ihre Aufgaben
Diagnostik und Assessment von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen
Entwicklung, Durchführung und Evaluation individueller Therapiekonzepte
Einzelsitzungen, Gruppenbehandlungen sowie Förderangebote in der Schule, Klinik oder Praxis
Dokumentation von Therapieverläufen, Befunden und Zielerreichung
Erstellung von Förderplänen, Zielvereinbarungen und regelmäßige Erfolgskontrollen
Beratung und Anleitung von Eltern, Lehrkräften und weiteren Bezugspersonen
Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Ärzten, Therapeuten, Pädagogen und anderen Fachbereichen
Beobachtung, Messung und Anpassung von Behandlungsstrategien nach evidenzbasierter Praxis
Hygienische Aufbereitung von Therapieräumen und Therapiegeräten
Organisation und Verwaltung von Terminen, Materialien und Ressourcen
Teilnahmen an Supervision/Delegierter Fortbildung zur Qualitäts- und Fachweiterentwicklung
Beratung zu Prävention, Frühförderung und Sprachförderprogrammen
Nutzung von Dokumentations- und Abrechnungssoftware
Ihr Profil
Staatlich anerkannter/logopädischer Abschluss
Diagnostische Fähigkeiten zur Beurteilung von Sprach-, Sprech-, Stimm- und Schluckstörungen
Planung, Durchführung und Evaluation von Therapien (einzeln und in Gruppen)
Evidenzbasierte Therapiemethoden (z. B. Sprachentwicklungsstörungen, Lautsprachstörungen, Aphasie, Dysarthrie, Schluckstörungen)
Verfahren zur Beobachtung, Dokumentation und Zielvereinbarung
Changes-Tracking, messbare Zieldefinitionen, regelmäßige Evaluation der Fortschritte
Berücksichtigung von Entwicklungsständen, Alter und individuellen Bedürfnissen
Zusammenarbeit mit Ärzten, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Lehrkräften, Eltern bzw. Angehörigen
Empathie, klare klientenorientierte Kommunikation, Beratung von Angehörigen
sorgfältige Dokumentation von Therapieverläufen, Befunden und Kostenübernahmen
Bereitschaft zur kontinuierlichen fachlichen Weiterbildung, Teilnahme an Supervison oder Intervision
Erfahrungen mit spezifischen Störungsbildern (ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen (ASS), Lernschwächen (LRS/Dyskalkulie)
Erfahrung oder Interesse an der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen