Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. rozwoju i wsparcia uczennic i uczniów zdolnych

Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. rozwoju i wsparcia uczennic i uczniów zdolnych

Instytut Badań Edukacyjnych

Hexjobs Insights

Instytut Badań Edukacyjnych poszukuje Głównego eksperta ds. rozwoju uczniów zdolnych w Warszawie. Wymagana edukacja wyższa oraz doświadczenie w projektach edukacyjnych. Praca hybrydowa.

Schlüsselwörter

analityka
projekty edukacyjne
wsparcie uczniów
badania naukowe
materiały edukacyjne
warsztaty
rekomendacje systemowe

Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy (IBE PIB) jest placówką badawczą prowadzącą interdyscyplinarne badania naukowe oraz projekty wdrożeniowe dotyczące funkcjonowania i efektywności systemu edukacji w Polsce, a także powiązań edukacji z rynkiem pracy. Instytut uczestniczy w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych i wdrożeniowych, przygotowuje raporty, sporządza ekspertyzy oraz pełni funkcje doradcze. W Instytucie pracuje ponad 500 osób zajmujących się edukacją i rynkiem pracy, w tym uczeniem się przez całe życie. Zatrudniamy socjologów, psychologów, pedagogów, ekonomistów i politologów. Nasi pracownicy to wybitni specjaliści w swoich dziedzinach, posiadający bogate doświadczenie zawodowe obejmujące prace badawcze i wdrożeniowe, współpracę z partnerami społecznymi, w tym biznesem, a także pracę dydaktyczną, pracę w administracji publicznej, marketingowych organizacjach badania rynku i opinii oraz organizacjach pozarządowych.W związku z realizacją projektu Rozwijanie metod i form wspierania uczennic i uczniów zdolnych (nr projektu: FERS.01.04-IP.05-0001/26), Instytut Badań Edukacyjnych - Państwowy Instytut Badawczy poszukuje osoby na stanowisko:Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. rozwoju i wsparcia uczennic i uczniów zdolnychWymiar etatu: 1,0 (pełny etat)Nr ref.: ZBND/UczeńZdolny/33/2026/BIPMiejsce wykonywania pracy: praca hybrydowa (siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu - 2) lub praca całkowicie zdalna (miejsce wskazane przez pracownika) Główne obowiązki:Zadanie 1Udział w projektowaniu i realizacji warsztatów z uczennicami i uczniami zdolnymi;Interpretacja wyników badań ilościowych i jakościowych z perspektywy potrzeb rozwojowych uczennic i uczniów zdolnych;Współudział w analizie potrzeb interesariuszy;Udział w formułowaniu rekomendacji dotyczących systemowego wsparcia uczennic i uczniów zdolnych;Przygotowywanie wkładów merytorycznych do raportu Zadania 1;Udział w konsultacjach środowiskowych;Zapewnienie ciągłości merytorycznej przy projektowaniu materiałów edukacyjnych i szkoleniowych w projekcie.Zadanie 2Udział w projektowaniu pakietów materiałów edukacyjnych i szkoleniowych z uwzględnieniem zróżnicowanych profili uzdolnień oraz potrzeb rozwojowych uczennic i uczniów zdolnych;Analiza wyników ankiet i testowania materiałów z perspektywy potrzeb rozwojowych uczennic i uczniów zdolnych;Udział w warsztatach roboczych i konsultacjach środowiskowych dotyczących kształtu i zawartości pakietów;Udział w formułowaniu rekomendacji systemowych na podstawie wyników analiz i doświadczeń z etapu testowania;Przygotowywanie wkładów merytorycznych do raportów realizowanych w ramach Zadania 2;Dbanie o ciągłość merytoryczną pomiędzy wynikami diagnozy a rozwiązaniami opracowywanymi w projekcie.Wymagania wobec kandydatów i kandydatek:Wykształcenie wyższe;Min. 5-letnie doświadczenie zawodowe w pracy z uczennicami i uczniami zdolnymi lub w obszarze wspierania ich rozwoju;Doświadczenie w realizacji działań edukacyjnych, rozwojowych lub badawczych dotyczących uczniów zdolnych;Wiedza na temat zróżnicowanych profili uzdolnień oraz potrzeb rozwojowych uczennic i uczniów, potwierdzona doświadczeniem zawodowym lub udziałem w projektach;Doświadczenie w opracowywaniu rekomendacji edukacyjnych lub rozwojowych na podstawie analiz, badań lub działań praktycznych.Oferujemy:Pakiet benefitów, tj. karta Medicover Sport, ZFŚS;Możliwość korzystania na preferencyjnych warunkach z ubezpieczenia grupowego oraz prywatnej opieki medycznej;Bezpłatny parking pracowniczy; Pracę w zespole dzielącym się wiedzą;Zatrudnienie w instytucie badawczym o długiej tradycji i bogatym doświadczeniu.Warunki zatrudnienia:Zatrudnienie na umowę o pracę na okres próbny z możliwością przedłużenia umowy do końca projektu do 31.08.2029 r.; Miejsce wykonywania pracy: praca hybrydowa (siedziba IBE PIB oraz miejsce wskazane przez pracownika, maks. liczba dni pracy zdalnej w tygodniu - 2) lub praca całkowicie zdalna (miejsce wskazane przez pracownika);Wymiar etatu: 1,0 (pełny etat);Wynagrodzenie zasadnicze miesięczne: 14 000 zł brutto;System czasu pracy: zadaniowy.Osoby zainteresowane prosimy o przesyłanie w języku polskim CV oraz opcjonalnie listu motywacyjnego w terminie do 22.04.2026 r. Informujemy, że skontaktujemy się wyłącznie z wybranymi kandydatami i kandydatkami.W przypadku wyboru kandydata do zatrudnienia zastrzegamy sobie prawo do wcześniejszego zakończenia procesu rekrutacji.Zapis wytycznych kwalifikowalności wydatków FERS:Zgodnie z Wytycznymi dot. kwalifikowalności wydatków dla projektów FERS podrozdział 3.8 pkt. 11 b):“Wydatki związane z zaangażowaniem zawodowym personelu projektu w projekcie lub projektach są kwalifikowalne, o ile łączne zaangażowanie zawodowe personelu projektu w realizację wszystkich projektów finansowanych z funduszy UE oraz działań finansowanych z innych źródeł, w tym środków własnych beneficjenta i innych podmiotów (niezależnie od formy zaangażowania), nie przekracza 276 godzin miesięcznie”. W związku z powyższym prosimy o uwzględnienie tego warunku przed złożeniem aplikacji.Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy realizuje politykę równych szans w zatrudnieniu.Informacje RODO znajdują się na naszej stronie internetowej RODO IBE PIB.Informujemy, że w IBE PIB obowiązuje wewnętrzna procedura zgłoszeń naruszenia prawa PROCEDURA ZGŁOSZEŃ.Informujemy, że w IBE PIB wprowadzono STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH.

Aufrufe: 2
Veröffentlichtvor 8 Tagen
Läuft abin 6 Tagen

Ähnliche Jobs, die für Sie von Interesse sein könnten

Basierend auf "Główny ekspert/ Główna ekspertka ds. rozwoju i wsparcia uczennic i uczniów zdolnych"

Keine Angebote gefunden, versuchen Sie, Ihre Suchkriterien zu ändern.