Einleitung

Arbeitgeber: Universitätsmedizin der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz

Einsatzort: 55116 Mainz

Die Klinik für Herz- und Gefäßchirurgie sucht für unsere Anerkennungspraktikant*innen und neuen Mitarbeiter*innen in der Pflege zum nächstmöglichen Zeitpunkt:

Freigestellte*r Praxisanleiter*in (m/w/d)

Die Universitätsmedizin der Johannes Gutenberg-Universität Mainz ist die einzige medizinische Einrichtung der Supramaximalversorgung in Rheinland-Pfalz und ein international anerkannter Wissenschaftsstandort. Unsere mehr als 60 Kliniken, Institute und Abteilungen repräsentieren das gesamte Spektrum der modernen Medizin. Eine optimale Patientenversorgung, basierend auf modernsten Diagnose- und Therapieverfahren und neuesten Forschungs­erkenntnissen, ist unser Anspruch. Leitlinie unseres Handelns ist das Prinzip „Unser Wissen für Ihre Gesundheit“.

Die Universitätsmedizin Mainz verfügt über rund 1.500 Betten und behandelt jährlich rund 341.000 Patient*innen, davon knapp 273.000 ambulant. Auf den Stationen versorgen exzellent ausgebildete und erfahrene Teams, bestehend aus Ärzt*innen und Pflegenden, jährlich rund 68.000 Patient*innen.

Ihre Aufgaben

• Planung und Koordination der Einsätze von An­er­kennungspraktikant*innen
• Begleitung der Anerkennungspraktikant*innen im praktischen Einsatz
• Organisation und Durchführung von Praxisanleitungen und themenbezogenen praktischen Unterweisungen
• Begleitung der Anerkennungspraktikant*innen im Abschlussgespräch
• Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen
• Mitwirkung bei Probezeitgesprächen
• Edukation und Weiterentwicklung der Mitarbeiter*innen im Pflegedienst

Ihr Profil

• Abgeschlossene Ausbildung als Pflegefachkraft (m/w/d)
• Abgeschlossene Weiterbildung als Praxisanleitung oder Studienabschluss Berufspädagogik für Pflege- und Gesundheitsberufe oder vergleichbarer Abschluss
• Kenntnisse und Erfahrung im Fachgebiet wün­schens­wert
• Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen
• Urteilsvermögen sowie Motivationsfähigkeit
• Bereitschaft zur kontinuierlichen Fortbildung
• Pädagogische und analytisch-methodische Fähigkeiten