Einleitung

Die Stadt Meerbusch (rd. 59.000 Einwohner / Rhein-Kreis Neuss) liegt reizvoll und verkehrsgünstig direkt am Rhein. Umfassende Bildungsmöglichkeiten sowie Freizeit-, Kultur– und Erholungsangebote machen Meerbusch zu einem attraktiven Standort mit ansprechender und hoher Lebensqualität. Die Stadt Meerbusch ist Träger von insgesamt 9 Kindertageseinrichtungen mit Betreuungsangeboten für Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Beginn der Schulpflicht, die zu einem großen Teil über Mittag betreut und verpflegt werden. Bei der Vielzahl an Einrichtungen ergeben sich konzeptionelle Unterschiede und Schwerpunkte. Bewegungs- und Gesundheitsförderung steht in den Fitnetz-zertifizierten Häusern im Mittelpunkt, 3 Einrichtungen sind zertifizierte Familienzentren mit einem umfangreichen Angebot für Familien, welches über die übliche Betreuung der Kinder hinausgeht. Eine Einrichtung wurde als „Haus der kleinen Forscher“ zertifiziert, eine Einrichtung ist reggio-zertifiziert. Die Betreuung im Rahmen der „teiloffenen Arbeit“ findet sich in den Konzeptionen mehrerer Häuser wieder.

Ihre Aufgaben

• Unterstützung des vorhandenen Teams bei Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit
• Kooperation mit Eltern im Rahmen einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft
• Beobachtung der Sprachentwicklung und alltagsintegrierte Sprachförderung, Integration und Inklusion
• Erstellung von Entwicklungsdokumentationen und Portfolios und
• pflegerische Tätigkeiten

Ihr Profil

• Qualifikation als Fachkraft im Sinne der Personalvereinbarung zum Kinderbildungsgesetz KiBiz (Erzieher*innen, Heilpädagogen/Heilpädagoginnen, Heilerziehungspfleger*innen und Absolventen von Studiengängen der Kindheitspädagogik oder der Sozialen Arbeit jeweils mit staatlicher Anerkennung, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*innen, unter bestimmten Voraussetzungen Absolventen von Studiengängen der Erziehungswissenschaften, der Heilpädagogik, der Rehabilitationspädagogik, der Sonderpädagogik, der Sozialen Arbeit, der Kindheitspädagogik, der Sozialpädagogik, der Bildungswissenschaft und der Religionspädagogik sowie eines Lehramtsstudiums für Grundschulen, Studierende mit Grundlagenwissen der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik und Erziehung/Bildung mit mindestens 95 Creditpoints sowie Logopädinnen/Logopäden, Motopädinnen/Motopäden, Physio- und Ergotherapeutinnen/-therapeuten, Theater-, Kultur- und Musikpädagoginnen/-pädagogen unter Absolvierung einer zusätzlichen Qualifizierungsmaßnahme. Berufsanfänger sind herzlich willkommen
• Hohes Maß an Engagement, soziale Kompetenz, Verantwortungsbewusstsein
• Teamfähigkeit, Einsatzbereitschaft und Flexibilität
• eigenverantwortliches Arbeiten mit gutem Einfühlungs- und Durchsetzungsvermögen
• Bereitschaft, sich die Konzeption der jeweiligen Einrichtung anzueignen und umzusetzen
• Chancengleichheit und Partizipation sollten Ihnen ein Anliegen sein
• die Bedürfnisse und Entwicklungsmöglichkeiten der Kinder sind die Richtschnur für ihre Arbeit

Wir bieten

Weitere Informationen zu den verschiedenen Einrichtungen finden Sie hier:

Unterstützen Sie uns bei unserem Bildungsauftrag und werden Sie Teil im engagierten Team in einer der städtischen Kindertageseinrichtungen

Laufend en. sind sow Vollzeit- als auch Teilzeitstellen ohl für

• eine interessante, abwechslungsreiche Beschäftigung in einer Kommune mittlerer Größe mit etwa 780 Beschäftigten
• ein angenehmes Arbeitsumfeld und ein betriebliches Gesundheitsmanagement mit unterschiedlichen Angeboten
• regelmäßige Fortbildungsmaßnahmen
• eine betriebliche Zusatzversorgung
• bei besonderen persönlichen Leistungen jährliche Leistungszulage
• im Rahmen der jeweiligen Öffnungszeiten der Einrichtungen eine flexible Arbeitszeit im Umfang von 39 Wochenstunden bei Vollbeschäftigung bzw. eine ebenso flexible Arbeitszeit bei Teilzeitbeschäftigung, die sich nach den Erfordernissen des jeweiligen Einsatzes richtet
• Entgeltgruppe S 8a TVSuE zum TVöD